Opiskelijoiden aktivoimisesta

Meneillään oleva yliopistopedagogiikan kurssi on saanut minut miettimään niin ohjaamista kuin opettamistakin. Tällä viikolla mielessäni ovat pyörineet ennen muuta menetelmät, jotka osallistavat opiskelijat oppimis- tai ohjaamisprosessiin. Tarkoituksena kun harvemmin on, että opettaja tai ohjaaja on se ainoa henkilö, joka on äänessä ja ikään kuin kaataa tietoa ja ohjausta opiskelijoille. Parhaimmillaan opetus ja ohjaaminen on mielestäni … Jatka artikkeliin Opiskelijoiden aktivoimisesta

Herätys, blogiseni!

Onpa hyvä, että kirjoitin keväiseen postaukseeni, ettei koskaan pidä sanoa ei koskaan, sillä täällähän minä jälleen olen kirjoittamassa ajatuksiani opettamisesta ja oppimisesta. Mistä tällainen uudelleenherääminen? Toimin tämän syksyn yliopistonlehtorina ja osallistun myös ohjaamista käsittelevälle yliopistopedagogiikan kurssille, joten opetus ja oppiminen ovat tiiviisti osa jokapäiväistä elämääni. Ja eihän siinä kauaa mennyt, ennen kuin into kirjoittaa heräsi … Jatka artikkeliin Herätys, blogiseni!

Muilta oppimassa, osa II

Olen blogissani kirjoittanut muutamaan kertaan (esimerkiksi täällä ja täällä) siitä, kuinka paljon voi oppia kollegan opetusta seuraamalla. Samoin kollegojen kanssa keskusteleminen on ollut, ja on yhä edelleen, äärimmäisen antoisaa opettajana kehittymisen kannalta. Erityisen hyvin tämä nousi esiin pedagogisten opintojen aikana. Eräs opiskelija kysyi taannoin saavatko opettajat koskaan ahaa-elämyksiä esimerkiksi opiskelijoiden esseitä lukiessaan. Vastausta ei tarvinnut … Jatka artikkeliin Muilta oppimassa, osa II

Educa-messut 2018

Alkuvuden suunnitelmani, joista kirjoitin aiemmin, ovat lähteneet toteutumaan kaksijakoisesti. Puheviestinnän kurssi, jolle olin ilmoittautunut, peruttiin liian vähäisen osallistujamäärän takia. Tämä oli harmillista, mutta minkäs asialle tekee. Nyt minulla on jo muutama muu kurssi kiikarissa, mutta katson vasta maaliskuun puolella lähdenkö niitä suorittamaan. Sen sijaan Educaan pääsin ihan suunnitelmieni mukaan. Jostain syystä tapahtuma tuntui pienemmältä kuin … Jatka artikkeliin Educa-messut 2018

Asiantuntijaksi kasvamassa

Yksi akateemisen verkkokirjoittamisen kurssin lopputehtävistä on suunnitella asiantuntijablogi ja siihen muutama blogikirjoitus. Asiantuntijaksi tullaan pitkän työn tuloksena. Siihen vaaditaan pitkäjänteisyyttä, motivaatiota, oppimista ja oppimisen jäsentämistä, kriittistä ajattelua, ja (etenkin) akateemisen asiantuntijuuden kohdalla myös uuden tiedon tuottamista. Asiantuntijuus ei ole mikään pysyvä olotila, vaan sitä on päivitettävä jatkuvasti. Oma akateeminen asiantuntemukseni liittyy ennen muuta tämän päivän … Jatka artikkeliin Asiantuntijaksi kasvamassa

Slush2017

Olen mieheni työn myötä joutunut / saanut (riippuu vähän päivästä) tutustua teknologian maailmaan jo kohta kahden vuosikymmenen ajan. Viimeisen puolentoista vuoden ajan tämä on tarkoittanut virtuaalitodellisuuden (VR, Virtual Reality) ja lisätyn todellisuuden (AR, Augmented Reality) mahdollisuuksien ihmettelyä. Mieheni yritys suuntaa oman tuotteensa ennen muuta yritysmaailman käyttöön, mutta matkan varrella olen itse alkanut pohtia enenevässä määrin … Jatka artikkeliin Slush2017

Opetusmenetelmistä

Keskustelu opstusmenetelmistä on kiinnostanut minua jo pitkään. Ensimmäinen muistikuvani aiheesta on lukiovuosilta, jolloin opiskelin Helsingin normaalilyseossa. Kyseessä on yksi tulevien opettajien harjoittelukouluista, ja meitä olikin säännöllisesti opettamassa omien opettajiemme lisäksi myös auskultantit. Noilta vuosilta muistan ennen muuta silloin muodissa olleet mind mapit eli miellekartat. Niitä tehtiin melkein tunnilla kuin tunnilla, kyllästymiseen asti, ja muistan miettineeni … Jatka artikkeliin Opetusmenetelmistä

Catchbox

Kirjoitin muutama viikko Catchboxista, heitettävästä mikrofonikuutiosta, josta innostuin välittömästi moisen nähtyäni. Tämän päivän luentoa varten varmistin, että meillä oli Catchbox käytettävänä sillä halusin päästä kokeilemaan paitsi hauskalta niin myös hyödylliseltä vaikuttavaa välinettä. Tässä päällimmäiset mietteet. 1) Käyttöönotto vaati hieman aikaa ja vaivaa. Lähetin ei ollut kuution sisällä ja vahtimestari tuli sen sinne asentamaan. Tämä ei … Jatka artikkeliin Catchbox

Maanantain opetusmietteet

1) Pohdin aiemmin blogissani tutkintouudistuksen vaikutuksia opetustyöhön yliopistolla. Nyt, kun opetus on pyörinyt jo monta viikkoa, voi todeta että hyvällä huumorilla asiat todella järjestyvät mallikkaasti. Eteen on jo tullut monta tilannetta, joissa olen päätynyt selvittelemään oikeita toimintamalleja ja ihmettelemään keneltä minun oikein tulee tätäkin asiaa kysyä. Mutta kaikki on selvinnyt, välistä helposti, välistä tusinan sähköposteja … Jatka artikkeliin Maanantain opetusmietteet

Läpi hinnalla millä hyvänsä?

Luin muutama päivä sitten Ylen verkkosivuilta Aleksis Salusjärven kolumnin Ammattikouluissa on käynnissä vaarallinen ihmiskoe. Tekstissä Salusjärvi kuvaa kokemuksiaan ja näkemyksiään suomalaisista ammattikouluista, eikä hänen kirjoituksensa perusteella piirtyvä kuva ole kovin mairitteleva. Salusjärven mukaan opetus on karsittu liian vähäiseksi eivätkä opiskelijat saa kaikkea sitä tukea mitä he tarvitsisivat. Ammattikoulujen rahoitusta leikataan ja lisäksi rahoitus on merkittävissä … Jatka artikkeliin Läpi hinnalla millä hyvänsä?